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第八章 天生听得懂鸟语（第4页）

前面的两个女生立刻转过身来，扎马尾的女生眼睛一亮：“我也想问这个！是填进行时还是原型？”

宁妤扫了一眼题干：“过去完成时。”

马尾女生瞪大眼睛：“怎么可能？你肯定错了，这里明显应该用…”

英语老师抱着一摞作业本经过，马尾女生立刻举手：“老师！这道题是用过去完成时吗？”

老师停下脚步，扶了扶眼镜，沉吟了两秒：“嗯……是这个答案，没错。”

她扭过头，不可置信地望向宁妤：“为什么啊……到底怎么看出来的？”

宁妤单手托着腮，刚张开口，准备解释一下前后文的时态关联，旁边的许星眠就抢先一步，笑嘻嘻地插话：“语感～”

前桌更崩溃了。

她记得之前宁妤给她讲题，什么“时态逻辑”“语境暗示”讲了一堆，她听得云里雾里，最后宁妤叹了口气：“你就记住，这里填had done。”

后来她发现宁妤就是纯纯的天赋碾压。她做题根本不需要分析语法结构，就像有人天生就听得懂鸟语一样。

英语老师忍不住笑了，拿起笔在卷子上画时态结构图：“这道题的关键在于时间状语…”

前桌听得认真，频频点头，终于悟了。

结果下节课的小测，她又错了同一类型的题。许星眠探头看了一眼，摇头叹气：“要不你也试试语感？”

前桌：“......”

? ?我们的英语天才～